Este curso tiende un puente entre las llamadas “Plantas Maestras” (en particular, desde la cosmovisión del vegetalismo peruano amazónico) y la Psicoterapia Occidental, abordando temáticas transculturales, éticas y clínicas, con un marcado enfoque práctico y terapéutico hacia la psicoterapia de integración de experiencias con Plantas Maestras.
“Plantas Maestras, Psicoterapia e Integración” es un curso creado e impartido por Paulina Pozo desde 2018. En este curso, plasma sus 14 años de experiencia en este campo, así como los valiosos aportes de sus mentores y compañeras/os de camino, alguno de los cuales son profesores invitados en esta formación
Conocerás un modelo para la integración psicoterapéutica de experiencias con plantas maestras, basado en 14 años de experiencia clínica
Conocerás criterios clínicos para el trabajo de integración de experiencias con plantas maestras en psicoterapia, abordando los principales potenciales y riesgos
Conocerás una mirada transcultural, respetuosa hacia los saberes ancestrales y sus técnicas de modificación de conciencia
Comprenderás los elementos esenciales de la interfaz entre plantas maestras, vegetalismo y psicoterapia
Te iniciarás en una línea formativa con diversas opciones de profundización académica y terapéutica
En esta sesión inicial, Paulina establece una firme base de consideraciones transculturales que luego iluminarán nuestra comprensión a lo largo de los módulos más clínicos del curso. Sus años de experiencia viviendo y trabajando en la Amazonía peruana le permiten entender el vegetalismo amazónico desde dentro, y ponerlo en diálogo con la mente y la psicoterapia occidental, mapeando las luces y sombras de este encuentro, así como las intersecciones y puntos diferenciales del trabajo con plantas maestras dentro del ámbito de la terapia psicodélica.
En esta sesión se abordarán los siguientes temas:
En esta segunda sesión, encontrarás una de las propuestas más singulares de este curso: una mirada en profundidad a las transformaciones del vínculo terapéutico cuando se trabaja en la interfaz entre plantas maestras y psicoterapia.
A menudo, cuando pensamos en «proceso de integración» pensamos en el contenido de las experiencias en estados expandidos de conciencia y en todo el potencial simbólico y transformador que ofrecen. Incluyendo y trascendiendo este aspecto, Paulina nos invita a volver la mirada no sólo al contenido de la experiencia, sino también al contenedor: la relación terapéutica y sus características.
A través de conceptos propios, como «la transferencia del chamán» o «seguridad contextual integrativa», fuertemente fundados en una mirada de psicoterapeuta, Paulina nos guía por los principales desafíos, transformaciones y potencialidades que ocurren en el inexplorado campo de la relación terapeuta-paciente-planta maestra.
En esta sesión, encontrarás:
Psicóloga Clínica de la Universidad de Chile, Especializada en Psicoterapia Asistida con Técnicas Psicoactivadoras en el Institut de Psicología Transpersonal de Barcelona. Psicoterapeuta miembro profesional de la Asociación Europea Transpersonal EUROTAS. Su campo de trabajo clínico y académico es la interfaz entre medicinas y sabidurías ancestrales indoamericanas y salud mental. Ex coordinadora Clínica del Centro Takiwasi (Tarapoto, Perú), lugar de referencia mundial en el trabajo con medicina tradicional amazónica y psicoterapia. Ha sido docente en diversas Universidades e institutos en Chile y Perú. Durante los últimos 13 años, Paulina ha creado y sido parte de diversas iniciativas en el campo de la integración entre Plantas Maestras y Psicología, como la Plataforma Psicosabiduría, los Retiros “Mujer y Sabiduría Ancestral Amazónica” (para la profundización de la sanación e integración femenina en este campo) y la formación “Psicoterapia, Plantas Maestras e integración”, desarrollando un modelo propio de integración terapéutica para el trabajo con Ayahuasca en contextos mestizos y occidentales. Co- dirige retiros en la Amazonía Peruana, enlazando settings ceremoniales y terapéuticos, y realiza práctica privada desde 2010. En 2019 co-funda la Escuela de Psicovegetalismo para el estudio de la interfaz entre Psicoterapia y vegetalismo amazónico. Creadora y docente principal de este curso.
Doctora en psicología transpersonal (California Institute for Integral Studies, 2008), psicóloga clínica (PUC, 1992), musicoterapeuta (UCh, 2001), certificada en Respiración Holotrópica y Psicología Transpersonal, en terapia gestáltica, emergeres y emergencias espirituales y arteterapia. Susana trabaja como docente y mentora de alumnos de postgrado en el California Institute of Integral Studies y es docente adjunta de la Universidad de Berkeley, (California, USA). Es supervisora clínica y mantiene una práctica integrativa privada. Fue directora de la Red de Emergencias Espirituales de Estados Unidos entre 2016 y 2020. Sus principales focos de trabajo clínico, docencia e investigación se centran en la formulación de puentes entre las terapéuticas ancestrales de los pueblos amerindios– anidadas en tradiciones chamánicas y enteogénicas– y el conocimiento occidental; el potencial sanador de los estados expandidos de conciencia; y en los procesos de integración de estos estados en la vida cotidiana. Destacan sus trabajos en el campo del canto chamanico y su modelo de integración. Susana dicta talleres y conferencias a nivel internacional y dirige grupos en la selva amazónica. Susana es coautora del libro The Shamanic Odyssey: Homer, Tolkien, and the Visionary Experience (Inner Traditions, 2012). Contribuyó con su ensayo «Healing Icaros in Peruvian Vegetalismo» en la segunda edición del prestigioso libro de Luna & White (2016) Ayahuasca Reader: Encuentros con la liana sagrada del Amazonas. En 2019 co-funda la Escuela de Psicovegetalismo para el estudio de la interfaz entre Psicoterapia y vegetalismo amazónico. Docente invitada con la clase y posterior encuentro en vivo sobre “Emergeres y emergencias espirituales en el trabajo con plantas maestras”
Director ejecutivo del Centro Takiwasi desde 1994. Psicólogo de la Universidad de San Martín de Porres, posgrado en Dirección de Centros de Rehabilitación para adictos (Daytop International, USA) y diplomado en drogodependencias por la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Perú. Jaime cuenta con 30 años de experiencia en la articulación de la psicología contemporánea y los recursos médicos de la medicina tradicional amazónica. Representa al Centro Takiwasi en la Asociación Peruana de comunidades terapéuticas y la Federación Latinoamericana de comunidades terapéuticas. Conferencista internacional sobre medicina tradicional amazónica y tratamiento de las adicciones. Jaime es docente de la Universidad César Vallejos, en su sede de la Amazonia Peruana (Tarapoto), donde imparte las asignaturas de “Intervención en Problemas Psicosociales” y “Farmacodependencia e Intervención Comunitaria”. Jaime es autor de los artículos “Acerca de la Planta Maestra: Vehículo de Introspección” (2001), “Purgahasca: Aportaciones de la cultura awajún en el tratamiento de las adicciones” (2011), “Tratamiento de la drogadicción por la medicina tradicional de la tribu awajún” (2013) y coautor de “La dieta de las plantas medicinales como terapia complementaria emergente de la tradición amazónica” (2019) y “Uso de tradicional de Banisteriopsis caapi sola y su aplicación en un contexto de terapia de adicción a las drogas”(2020), entre otros valiosos aportes en este campo. Docente invitado con la clase y posterior encuentro en vivo sobre “Abordaje de Adicciones desde la psicoterapia y el vegetalismo amazónico”
Médico Cirujano de la Universidad de Concepción (Chile), con 9 años de experiencia en la interacción entre salud biomédica y Plantas Maestras. Acompañante de procesos transformadores con Medicinas Sagradas y Estados Ampliados de conciencia. Médico responsable del Retiro Mujer y Medicina Ancestral Amazónica, instancia pionera en este rubro. Terapeuta Gestalt formado en la escuela Gestalt Viva de Claudio Naranjo, tutor de la 4ta generación de la Escuela Gestalt Viva, Chile, Colaborador de los programas SAT en la fundación Claudio Naranjo. Docente invitado con la clase y posterior encuentro en vivo sobre “Variables biomédicas y diálogo con la medicina alopática”
Los distintos formatos de presentación están pensados para conectarse entre sí. Puedes comenzar hoy mismo a tomar la formación y, cuando sea nuestro encuentro anual en vivo, participar en esa instancia pagando sólo la diferencia de precio. No tienes que elegir: ambas opciones se complementan.
Sí. Cada 2 meses ofrecemos un encuentro en vivo de duración variable, según número de estudiantes, donde responder las preguntas de los y las participantes. Puedes participar una única vez, en la fecha que más te acomode.
La Escuela de Psicovegetalismo, de la cual Paulina Pozo y Susana Bustos son co- fundadoras. Al finalizar el curso, podrás solicitar un certificado de participación.
El curso puede vincularse con nuestro retiro anual para el trabajo personal con plantas maestras en la amazonía peruana, instancia que lleva 5 años de funcionamiento, con un excelente feedback por parte de las/los participantes. Por favor, considera que participar en los retiros implica un proceso de evaluación físico y psicológico como parte del proceso de postulación, que puede resultar en una aceptación o rechazo de tu postulación a esta instancia vivencial, con independencia de tu participación en nuestras formaciones.
Sí. A pesar de la profundidad de los contenidos, debido a su duración este curso no te acredita como psicoterapeuta, por lo que puedes participar sin requerimientos formativos previos. Aunque la mayoría de los estudiantes de estos últimos años son profesionales de la salud mental (psicólogos psiquiatras, médicos) y facilitadores de plantas maestras, cada año participan también antropólogos, botánicos, agrónomos, así como personas buscando informarse de fuentes fiables sobre el trabajo con plantas maestras como posibilidad terapéutica para sus padeceres o los de sus seres queridos.
Como dijo uno de los participantes de la 6ta edición “El curso me encantó. Fue completo y al mismo tiempo todo lo básico para que alguien que no es un psicólogo, cómo yo, pudiera seguirlo completamente.”
En la Escuela de Psicovegetalismo generamos un ecosistema de posibilidades formativas en el campo de la psicoterapia y las plantas maestras, todas ellas conectadas entre sí y fundamentadas en nuestros valores transversales.
Puedes iniciar primero con nuestros cursos más breves (como este), comprobar la calidad, la calidez y los elementos diferenciadores de nuestra propuesta en este campo, y luego puedes unirte a nuestra formación más larga y profunda (en cuyo diseño estamos actualmente trabajando) habiendo cultivado ya la confianza suficiente hacia nuestra propuesta y contando con que cuidamos la inversión económica que haces en tu educación con nosotras. El curso “Plantas Maestras, psicoterapia e integración” y todos los cursos de nuestra Escuela implican descuentos económicos en el valor de nuestra formación acreditativa en Psicoterapia de integración de experiencias con Plantas Maestras, cuya fecha de inicio publicaremos prontamente.
Este curso es de acceso inmediato en el momento en que te inscribas. Recuerdo que, además de las clases grabadas, tendrás un encuentro en vivo de preguntas y respuestas con la creadora de la formación, y la posibilidad de luego sumarte a la versión en vivo de profundización a un valor preferente.
Esta formación se orienta a la Psicoterapia de integración de experiencias con plantas maestras. Por lo tanto, incorpora elementos propios del proceso de psicoterapia de integración, tales como el vínculo terapéutico en estados ampliados de conciencia, lineamientos éticos para los desafíos vinculares en este campo, diálogo entre aspectos psicológicos y trascendentes, entre otros elementos poco abordados en otros curriculums. Otro aspecto diferenciador es que nos aproximamos desde la mirada de la medicina ancestral amazónica (vegetalismo en particular) como sistema médico integral, observando sus lógicas internas, además de sus herramientas (plantas maestras) y ponemos este conocimiento en diálogo con la psicoterapia occidental como cuerpo de conocimiento. No hablo sólo de “psicodélicos” desde una lógica biomédica occidental, sino de un diálogo entre cosmovisiones, desde el cual mirar el uso de las plantas maestras para la salud mental y el desarrollo psicoespiritual.
Tanto el contenido como la estructura de esta formación se sustentan en valores transversales como el cuidado vincular en su más amplia expresión (el cuidado del vínculo con los saberes que transmitimos, con las formas de generar dichos saberes, con los/las estudiantes, etc), el respeto a la transculturalidad, la incorporación explícita de la dimensión espiritual – sin eufemismos para nombrarla -, la calidez y el trabajo a escala humana, tanto en la cantidad del material producido como en la calidad, así como en los ritmos y tempos productivos. Humanidad y ritmos orgánicos. Buscamos llevar la sabiduría ancestral de la que hablamos a nuestros procesos creativos, generando integridad en nuestra praxis académica.
Puedes participar en los diversos cursos de profundización de la Escuela de Psicovegetalismo, así como iniciar la formación acreditativa en Psicoterapia de integración de Experiencias con Plantas Maestras, cuya fecha de inicio publicaremos prontamente. (todos los cursos de nuestra escuela implican descuentos en el valor de esta formación).
Si ya estás acompañando procesos que impliquen integración terapéutica de experiencias con plantas maestras, puedes postular a nuestros grupos de Supervisión Clínica.
En español. Para participar en la primera edición en inglés, escribe a contacto@paupozo.com
El curso grabado tiene una duración de 17 horas, que puedes distribuir según tus posibilidades. Sugiero que te organices para ver un módulo a la semana, y que lo hagas tomando apuntes sobre tus dudas, inspiraciones y resonancias.
Si. Desde cualquier lugar y en cualquier momento.
Tanto como dure la internet.
Puedes verlo a tu ritmo, según tu disponibilidad. Sugiero estudiar un módulo a la semana, incluyendo clases y bibliografía asociada. De este modo, aprovecharás mejor el material.
Si. Hemos dividido el curso en 3 partes para facilitar su compra. Puedes comprar el curso completo en un sólo pago por un valor preferencial, o comprarlo en 3 partes.
Elegirás los 3 pagos en el proceso de finalizar compra
El descuento se aplicará al finalizar compra